La Comisión Nacional Interministerial en Políticas de Salud Mental y Adicciones definió pautas para prever el diagnóstico erróneo, los tratamientos inapropiados o la prescripción de medicamentos peligrosos a partir de problemáticas del ámbito escolar. La iniciativa tiene en cuenta a la salud mental de los niños y jóvenes como un proceso dinámico que involucra cuestiones culturales, identitarias y contextuales que deben ser abordadas por fuera de lo psicofarmacológico.