Facu tomada

Facu tomada

Los estudiantes tienen derechos. Derecho a estudiar con todas las condiciones adecuadas a su bienestar estudiantil. Derecho a reclamar ante la impunidad, la falta de políticas que aseguren el buen cursado y el diálogo permanente entre las autoridades de la Casa de Altos Estudios y sus alumnos. Derecho a que se cumplan sus derechos.

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La voz estudiantil se hace escuchar

Hace un siglo que forma parte de la educación argentina. Fue la primera institución musical de la República, por donde pasaron prestigiosos músicos. Aún así, todo el prestigio que consiguió a lo largo de los años no fue motivo para que el Conservatorio de Música de Tucumán tenga su casa propia. Deambuló por diferentes sedes de la capital tucumana, como un perro callejero. Abandonado y a la deriva del tiempo.

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Alumnos y docentes luchan en la Facultad de Artes

Alumnos y docentes luchan en la Facultad de Artes

La unión hace la fuerza y, en esta ocasión, la unidad docente-estudiantil fue el eslabón principal de una lucha que lleva años y que se materializo en una protesta en la Facultad de Artes. Ante la creciente falta de espacio para el dictado de clases y el nulo presupuesto destinado para el nombramiento de nuevos docentes, se realizaron un corte y una clase pública en las afueras de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Tucumán - Chacabuco y Lavalle.

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Las TICs y la educación

Las TICs y la educación

En las últimas décadas el crecimiento y propagación de los medios masivos de comunicación e información ha dado lugar a un nuevo paradigma en lo que a educación se refiere. Los desafíos en el aula, con la incorporación de las denominadas TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), han dado un vuelco y los objetivos a plantearse han cambiado.

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La pieza fundamental en la educación argentina

La pieza fundamental en la educación argentina

El sistema educativo argentino tiene una amplia cobertura territorial que permite el acceso a la escolaridad a la totalidad de la población. Ello se refleja a partir de la nueva ley de educación, promulgada en el año 2006 y que permite ver el esfuerzo por garantizar la igualdad de oportunidades y la valoración social de las familias que mandan a sus hijos a la escuela.

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De escuelas, derechos y deberes

De escuelas, derechos y deberes

En las últimas semanas apareció en todos los medios nacionales como “noticia” la toma de 25 escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. En Tucumán, aunque sin tanta prensa, también ha estado ocurriendo algo similar en la Escuela de Agricultura y Sacarotecnia dependiente de la Universidad Nacional de Tucumán.

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El inicio de la educación vial

El inicio de la educación vial

La vía publica es ese espacio en el que conviven los ciudadanos apelando a la explotación de los sentidos. El escenario en el que se confeccionan las relaciones que le dan forma a la vida social. Sin embargo, la calle es para muchos un caja de sorpresas. Entre bocinas, motores y gritos, se inicia la experiencia del transeúnte en el espacio público.

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La importancia del guía en la educación

La infancia es la etapa de la vida de toda persona más apta para el aprendizaje y la recreación. Ser consciente de esto, hace pensar que no se debe olvidar el espacio, el ocio y el descanso a la hora de enseñar. La educación primaria se torna un tanto exigente para el niño en las escuelas del siglo XXI, y no porque el docente así lo quisiese.

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Sin techo, sin jopo y sin hombreras, al ritmo de los 90'

La Universidad Nacional de Tucumán supo ser en su época de oro formadora de reconocidos profesionales. No resulta anecdótico comentar que el arquitecto que diseñó las Torres Petronas es un egresado de esta casa de altos estudios. Tampoco lo es hablar sobre el compromiso y la lucha social y política de toda una generación de estudiantes y profesores, por una sociedad más justa, una universidad autónoma y una educación pública y gratuita.

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